Actividad 4 Sesión 1

El Título del material.
Virología

Objetivos de aprendizaje.
1. Explicar la importancia de los virus en la patología humana.
2. Comprender cuáles enfermedades por virus tienen importancia en la salud pública de México y en otras regiones geográficas.
3. Describir el desarrollo histórico de los conocimientos que forman la virología básica y la médica.
4. Describir las características físicas, químicas y biológicas de los virus y mencionar los métodos existentes para su estudio. Explicar los criterios en que se basa la clasificación de los virus y en dónde están ubicados los que infectan al ser humano.
5. Citar el mecanismo de la réplica viral y sus diferentes etapas. Diferenciar entre la réplica de los virus animales y las que tienen los virus bacterianos.
6. Correlacionar la réplica viral con las infecciones virales y establecer las consecuencias clínicas y epidemiológicas resultantes. Clasificar las lesiones histopatológicas que causan los virus y otros tipos de lesiones a nivel celular.
7. Explicar los mecanismos inmunológicos e inmunopatológicos en las infecciones virales del ser humano.
8. Conocer las pruebas de laboratorio para el diagnóstico de las enfermedades por virus e interpretar adecuadamente los resultados obtenidos.
9. Describir los diferentes modos epidemiológicos de los padecimientos virales. Establecer la trascendencia que tiene la profilaxis de esos padecimientos.
10. Enlistar las medidas específicas e inespecíficas para la prevención de las enfermedades virales. Explicar el modo de acción de cada una de ellas. Señalar las modalidades del tratamiento en las enfermedades

Procesamiento didáctico de los contenidos.
Semana Fecha Tema
3 al 7 de agosto 1. Estructura y clasificación viral
2. Virus en la célula
3. Patogénesis viral
4. Defensas del hospedero contra la infección
10 al 14 de agosto 1. Infecciones del tracto respiratorio
2. Infecciones gastroentéricas
7 al 21 de agosto 1. Enfermedades exantemáticas
2. Infecciones por virus del herpes
24 al 28 de agosto 1. Infecciones por virus del sistema nervioso
2. Fiebres hemorrágicas
31 de agosto al 4 de septiembre
1. Hepatitis viral
2. Virus oncogénicos
7 al 11 de septiembre 1. VIH
2. Vacunas
Selección de las estrategias / tareas.
DEL PROFESOR TITULAR
1. Discusión dirigida.
2. Seminarios.
3. Dinámica de grupos.
4. Evaluación.
DEL PROFESOR DE PRÁCTICAS
1. Discusión dirigida.
2. Demostración.
3. Evaluación.
DEL ALUMNO
1. Preparación del tema.
2. Revisión bibliográfica.
3. Desarrollo de habilidades y destrezas.
4. Participación en las clases teóricas y prácticas.
PERFIL DEL DOCENTE
1. Licenciatura en medicina o áreas afines.
2. Demostrar aptitud para la docencia.
3. Tener preparación en el área docente por
impartir.
4. Enriquecer sus conocimientos en la materia
que imparta.
5. Contar con solvencia moral, ética y profesional.
6. Realizar trabajo en equipo.
7. Capacidad para conducir grupos de alumnos.
MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA
Físicos
1. Laboratorio.
Materiales
1. Microscopios.
2. Proyectores.
3. Epidiascopios.
4. Transparencias.
5. Preparaciones para la observación al
microscopio.
6. Audiovisuales.
7. Películas.
8. Equipo y material de laboratorio.
LIBROS DE CONSULTA
Fields BN, Knipe DM. Fields Virology. 4a. ed.
Nueva York: Raven Press; 2001.
Jawetz E, et al. Microbiología Médica. 18a. ed.
México: Editorial El Manual Moderno; 1999.
Murray P, Rosenthal K, Pfaller M. Microbiología
médica. España: Mosby; 2006.
Sherris J, Ryan K, Ray C. Microbiología Médica.
4a. ed. Mc Graw Hill. México. 2005.
Tay J, Gutiérrez M, Molina J, López R, Manjarrez
M. Microbiología y Parasitología Médicas. 3ª. ed.
Méndez Editores. México 2003.

Seguimiento de tareas.